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Blog 3 Columns With Frame
Our Recent Articles
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21. Februar 2023
KI:edu.nrw-Projekttagebuch Nr. 2
Wie aus Lerndaten Dashboards werden – Phillip Dittmann über das Mathematik-Teilprojekt Mithilfe von Learning Analytics Studierende der Mathematik...
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31. Januar 2023
Learning Analytics und KI in der Hochschulbildung. Ein ethischer Exkurs
Von Christos Simis, M. A.: Lehrstuhl Ethik der digitalen Methoden und Techniken an der Ruhr-Universität Bochum Künstliche Intelligenz...
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25. Januar 2023
Texte schreiben mit KI – auch in der Hochschullehre?
Von Nadine Lordick, M. A.: Schreibzentrum der Ruhr-Universität Bochum Spätestens seit der Veröffentlichung von ChatGPT Ende letzten Jahres...
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9. Januar 2023
3 Fragen an… Frederik Baucks
Frederik Baucks über Curriculum Analytics und Beratungstools Im landesgeförderten Projekt KI:edu.nrw geht es darum, Regeln, Konzepte, Prozesse und...
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22. Dezember 2022
Der KI:edu.nrw-Jahresrückblick
Das Jahr neigt sich mit schnellen Schritten dem Ende zu. Auch wir möchten kurz innehalten und einen Blick...
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7. Dezember 2022
KI:edu.nrw-Projekttagebuch Nr. 1
Mit Datenanalysen das Maschinenbaustudium studierbarer machen – Joline Hansen über ihre Arbeit bei KI:edu.nrw Hypothesen, Datensätze und KIs...
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8. November 2022
Save the Date: 2. Learning AID am 28./29.08.2023 in Bochum!
Nach der erstmaligen Durchführung im August 2022 wird es auch 2023 eine Learning AID geben – die Tagung...
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5. September 2022
Das war die erste Learning AID an der RUB
140 Anmeldungen aus ganz Deutschland, spannende Podiumsdiskussionen, Workshops, ertragreiche Fachgespräche und viele Möglichkeiten zur Vernetzung – das war...
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25. August 2022
Die Diskutant:innen für die Abschlussdiskussion stehen fest!
Am Ende der Learning AID am 30. August 2022 erwartet Sie eine Abschlussdiskussion mit interessanten Diskutantinnen und Diskutanten....
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